レッスンでの言葉の花束〜ワクワクしてきた小2の女の子

「何からしよっか？」と先生。

「うん。バッハ　バッハ　バッハ
バッハ😄」小2の女の子。

「決まりだ、バッハ　バッハ　バッハ　バッハ♫」先生。

「ぎゃは🤣おもしろい！バッハ　バッハ　バッハ　バッハ」小2の女の子。

「ほんとだ、おもしろい！バッハ　バッハ　バッハ　バッハ」先生。

「じゃあ、ここから弾くね！私スラスラになったんだ！いくよ〜」小2の女の子。

「おっ楽しみ❤️いってくれ〜」先生。

「ぎゃは🤣どこにもいきましぇ〜ん」小2の女の子。

「行かないで弾いてくだされ笑〜」
先生。

「もう〜。集中するからねっ」小2女の子。

「集中はじまりはじまり〜」先生。

弾き終わって。

「パチパチパチパチ👏うまくなった！素晴らしい」先生。

「えっへん。だっていっぱいやったんだもん。」小2女の子。

「すごいな。先生超えちゃうなあ〜」先生。

「そんなことありましぇ〜ん。」小2女の子。

「いやいや、ありうる。うんうん。」先生。

「超えていって‼️

そして先生にたくさん感動見せてちょうだい！」先生。

「しょうちしました‼️キリッ」小2女の子。

愛しています。
彼女のなかのワクワクを。

愛しています。
彼女が見ようとする
限りない寛やかな音の世界を。

愛しています。
音の源。創始を。

しあわせは
目に見えませんが
日常に確かにあるのです。

写真は現在滞在中の母の家より。
マンション13階から見る朝焼けや夕陽、眼下に広がる畑。


手を開き
だ〜いすき〜うれしい〜
ありがとう！と
心は叫びました❤️